중학교 자유학기제1)가 시행됨에 따라 학생들의 창의성과 농업의 꿈을 키우는 데 도움이 될 농업관련 직업 동영상이 나왔다.
농촌진흥청(청장 정황근)은 학교 텃밭정원을 활용해 중학생들이 농업과 관련된 다양한 직업을 체험하고 효율적인 진로 탐색을 할 수 있도록 농업 관련 직업동영상 13종을 개발해 보급에 나선다.
동영상 13편은 ①가드너(정원사), ②육묘재배자, ③농촌지도사, ④친환경농자재개발자, ⑤식물의사, ⑥농업연구사, ⑦농산물도매유통전문가, ⑧화훼 육종 재배가, ⑨식용 꽃 재배 요리사, ⑩플로리스트, ⑪플라워 카페 운영자, ⑫종자 품질 관리사, ⑬화훼가공 디자이너이다.
각 동영상은 텃밭정원 디자인, 씨 뿌리기, 모종 심기, 번식하기, 물주기, 잡초 뽑기, 병해충 방제, 수확, 교배, 씨앗 받기, 요리하기, 창작물 만들기, 판매전략 세우기, 판매하기, 플라워카페 운영하기 등 직접 체험활동과 연계해 수업을 진행할 수 있는 간접 체험용 자료들이다.
선택한 직업들은 텃밭정원에서 이뤄지는 직접적인 체험활동과의 연관성, 일상생활로의 확대 가능성, 직업을 가지기 위해 요구되는 지식, 지적능력, 인성영역의 요소2)의 교육적 기회 제공여부를 고려해 선정했다.
동영상의 길이는 약 3분으로 친근한 목소리를 가진 곰돌이 선생님이 직업에 대해 소개한다. 시작은 직업의 역할과 필요성, 최근 동향을 본론에서는 직업을 가지기 위해 필요로 한 자질을 3개~4개로 함축해 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 이야기하듯 설명해준다.
텃밭정원에서 이뤄지는 작업은 텃밭정원을 디자인하고 식물을 길러 수확하는 1차 산업, 수확한 생산물을 활용한 요리·가공·창작활동 등의 2차 산업, 유통·판매·체험교육 등의 3차 산업으로 구분한다. 이 모든 작업들이 서로 어우러지면서 참여 학생들은 6차 산업의 의미를 몸으로 체득할 수 있게 된다.
이 직업소개 동영상은 농촌진흥청 농사로(www.nongsaro.go.kr)의 ‘영농기술-농업기술-농업기술동영상-도시농업-학교교육형’ 메뉴에서 내려 받아 활용할 수 있다.
더불어 농촌진흥청은 개발한 교육콘텐츠 활용을 교육부에 정책 제안했다. 현재 교육부에서 운영 중인 ‘한국직업능력개발원 종합직업진로정보망(www.career.go.kr)’의 진로동영상-직업정보-농림어업관련직과 진로동영상-기타에서 『농촌진흥청_녹색을 꿈꾸는 직업』으로 제공하고 있다.
농촌진흥청 도시농업과 정순진 농업연구사는 “단순히 농업은 힘든 노동이라고만 생각하는 청소년들에게 다양한 직업을 체험할 수 있는 학교 텃밭정원에서 그들의 녹색 미래를 꿈꾸게 했으면 좋겠다.”라고 전했다.
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1) 학생들이 중학교 한 학기 동안 시험을 보지 않는 대신 토론이나 실습, 직장 체험과 같은 진로 교육을 받는 제도. 교육부에서 올해부터 중학교 전체에 도입해 시행 중임.
2) ① 지식: 교과 지식, 개념, 이론, 원리 (수학, 물리, 화학 등)
② 지적능력: 논리성, 호기심, 조직적사고, 비판적사고 (정보를 분석하고 평가하는 정신적 과정), 확산적사고(유연성, 융통성,독창성) 등
③ 인성영역: 정직성, 약속이행능력, 책임감, 용서, 배려심, 자존감, 도덕적 판단력, 도덕적 예민성, 개방성, 인류애, 자연애, 인간(존중, 공동체정신, 다양성에 대한 이해).
